Question
Ex. 1 : Souligne les noms, surligne les adjectifs et entoure les verbes. Il soufflait un vent froid et Martin avait bien du mal à avancer. Parfois le croassement sinistre d’un corbeau déchirait l’air. Notre voyageur se sentait très las et le découragement commençait à le gagner. Quand arriverait-il sur les rives du Rhin ? Ex. 2 : Souligne les déterminants et indique leur classe grammaticale précise. A. Plusieurs personnes ont écrit. c. Trois propositions ont retenu notre attention. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… B. Aucune lettre n’est restée sans réponse. D. Quels beaux arbres, ces sapins ! ……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… Ex. 3 : Souligne les pronoms et indique leur classe grammaticale précise. A. Personne ne s’est souvenu de ce rendez-vous, c’est ce qui l’a mécontenté. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. B. De tous ces livres, lequel as-tu préféré ? Trois m’ont plu, mais j’ai adoré celui-ci : le tien. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ex. 4 : Récris la phrase en transposant au pluriel tous les éléments qui peuvent varier en nombre. Le jeune garçon enjamba un banc, rejoignit une vieille femme et attendit près d’elle. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quels mots sont restés invariables ? Indique leur classe grammaticale respective. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Ex. 1 : Souligne les noms, surligne les adjectifs et entoure les verbes. Il soufflait un vent froid et Martin avait bien du mal à avancer. Parfois le croassement sinistre d’un corbeau déchirait l’air. Notre voyageur se sentait très las et le découragement commençait à le gagner. Quand arriverait-il sur les rives du Rhin ?
Noms : vent, Martin, mal, croassement, corbeau, air, voyageur, découragement, Rhin
Adjectifs : froid, sinistre, las
Verbes : soufflait, avait, avancer, déchirait, sentait, commençait, gagner, arriverait
Ex. 2 : Souligne les déterminants et indique leur classe grammaticale précise.
A. Plusieurs personnes ont écrit. c. Trois propositions ont retenu notre attention.
Déterminants : plusieurs, trois, notre
B. Aucune lettre n’est restée sans réponse. D. Quels beaux arbres, ces sapins !
Déterminants : aucune, ces
Ex. 3 : Souligne les pronoms et indique leur classe grammaticale précise.
A. Personne ne s’est souvenu de ce rendez-vous, c’est ce qui l’a mécontenté.
Pronoms : personne, ce, qui, l'
B. De tous ces livres, lequel as-tu préféré ? Trois m’ont plu, mais j’ai adoré celui-ci : le tien.
Pronoms : lequel, trois, m', celui-ci, le tien
Ex. 4 : Récris la phrase en transposant au pluriel tous les éléments qui peuvent varier en nombre. Le jeune garçon enjamba un banc, rejoignit une vieille femme et attendit près d’elle.
Les jeunes garçons enjambèrent des bancs, rejoignirent des vieilles femmes et attendirent près d’elles.
Mots invariables : le, un, près, d'
Classe grammaticale respective : les articles définis et indéfinis (le, un), la préposition (près), et la préposition avec l'article (d').
Noms : vent, Martin, mal, croassement, corbeau, air, voyageur, découragement, Rhin
Adjectifs : froid, sinistre, las
Verbes : soufflait, avait, avancer, déchirait, sentait, commençait, gagner, arriverait
Ex. 2 : Souligne les déterminants et indique leur classe grammaticale précise.
A. Plusieurs personnes ont écrit. c. Trois propositions ont retenu notre attention.
Déterminants : plusieurs, trois, notre
B. Aucune lettre n’est restée sans réponse. D. Quels beaux arbres, ces sapins !
Déterminants : aucune, ces
Ex. 3 : Souligne les pronoms et indique leur classe grammaticale précise.
A. Personne ne s’est souvenu de ce rendez-vous, c’est ce qui l’a mécontenté.
Pronoms : personne, ce, qui, l'
B. De tous ces livres, lequel as-tu préféré ? Trois m’ont plu, mais j’ai adoré celui-ci : le tien.
Pronoms : lequel, trois, m', celui-ci, le tien
Ex. 4 : Récris la phrase en transposant au pluriel tous les éléments qui peuvent varier en nombre. Le jeune garçon enjamba un banc, rejoignit une vieille femme et attendit près d’elle.
Les jeunes garçons enjambèrent des bancs, rejoignirent des vieilles femmes et attendirent près d’elles.
Mots invariables : le, un, près, d'
Classe grammaticale respective : les articles définis et indéfinis (le, un), la préposition (près), et la préposition avec l'article (d').